Diversidade no âmbito escolar

Sendo parte de um vasto contexto social, a escola lida com diferentes realidades as quais estão sujeitas a comparações, desigualdades e preconceitos, e com isso tem-se o reflexo diretamente na sociedade. Deste modo, temos que a educação se constitui em um processo que modificam a existência e o comportamento individual de cada pessoa, e sendo com isso um instrumento essencial na construção de uma melhor sociedade.

Em sua constituição, a sociedade brasileira tem uma diversidade étnica e cultural que se manifesta no âmbito educacional. Temos assim, fatores que interferem no processo educacional que podem apresentar divergências de condutas que gerem ações negativas na forma de pensar, agir ou fazer juízo desfavorável sobre determinado assunto que comprometa o bem estar de outras pessoas, resultando desrespeito, discriminação e preconceito.

Nossa sociedade é marcada por considerável preconceito existente, onde tudo que se foge do considerado “normal” é considerado errado. Isso fica claro quando se trata das categorias que envolvem raça, gênero, classe social, religião e opção sexual dentre outras. Assim, a escola deve assumir um papel ativo no combate a esses preconceitos, e com isso, cumprindo seu oficio de formar cidadãos autônomos e conscientes de seus direitos e deveres.

Para isso, fica claro da importância da instituição possui profissionais qualificados que possam abordar esses temas em sala de aula, a fim de mostrar em que condições que propiciaram para o desenvolvimento do preconceito e discriminação no decorrer da história, e assim, minimizar estes ideais primários que levam sofrimento e humilhação as pessoas destas categorias.

E notável em sala de aula o professor se deparar com situações que alunos são excluídos dos demais e constrangidos pelos colegas por serem diferentes, sejam motivos quaisquer, essa situação deve ter a interferência do educador e caso necessário, busque auxílio para que esses problemas sejam erradicados do meio escolar.

Assim, fica-se claro da importância dos professores em sala de aula, pois o centro da aprendizagem gira em torno do educador, seja na aprendizagem das ciências como também na formação do cidadão. Deste modo, o corpo escolar é fundamental na consolidação das práticas que dizem não a qualquer forma de preconceito, pois é a partir dela que os alunos se abre a aprender coisas novas, e assim, a aprender a conviver e tolerar aquilo que é diferente dele.